Les métiers de l'architecture, de l'urbanisme et du paysage (Record no. 4846)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01830nam a22001697a 4500 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20240223120859.0 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 9782273011457 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Transcribing agency | LFM |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | ONISEP Office national d'information sur les enseignements et les professions (France) |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Les métiers de l'architecture, de l'urbanisme et du paysage |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2013 |
| Name of publisher, distributor, etc. | ONISEP |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 1 vol. (160 p.) ; ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm |
| 440 #0 - SERIES STATEMENT/ADDED ENTRY--TITLE | |
| 9 (RLIN) | 1782 |
| Title | Parcours (Lognes) |
| Number of part/section of a work | 116 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Un bâtiment économe en énergie, un parc où des graminées côtoient des "coins repas" pour la famille, un quartier réhabilité prenant en compte la vie des habitants... Derrière ces projets, des architectes, des urbanistes et des paysagistes qui se creusent les méninges pour améliorer notre bien-être, créer de la mixité sociale, accroître l'intérêt touristique d'un territoire... Des objectifs ambitieux, pour lesquels 5 années d'études post-bac ne sont pas de trop, qu'elles débouchent sur un diplôme d'Etat d'architecte, sur un master en urbanisme ou sur un diplôme d'ingénieur en paysage. Même si des postes d'assistants sont également ouverts à des bac + 2 ou à des bac + 3 (BTSA aménagements paysagers, licence pro en urbanisme, diplôme d'études en architecture...). Bien sûr, la crise ralentit le rythme des chantiers, mais de nouveaux besoins se font sentir et les jeunes diplômés ont reçu des formations qui leur permettent d'y répondre. Des perspectives d'emploi donc, surtout si on prend soin de professionnaliser ses études. Stages, contrats en alternance, ateliers, junior-entreprises : autant d'occasions à saisir pour attirer l'attention des recruteurs. |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | orientation professionnelle |
| -- | France |
| -- | urbanisme |
| -- | étude architecturale |
| -- | Architecture du paysage |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Collection | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Inventory number | Total checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | LFM BCDi Library | LFM BCDi Library | Main Library | 26/03/2018 | 150032 | FNT 720 ONI | L0009379 | 26/03/2018 | 26/03/2018 | Books | ||||||
| Dewey Decimal Classification | LFM BCDi Library | LFM BCDi Library | Main Library | 26/03/2018 | FNT 720 ONI +2 | L0013059 | 26/03/2018 | 26/03/2018 | Books |